Une langue idéale pour soutenir un plurilinguisme européen

L'espéranto, beaucoup de gens en parlent, en bien ou en mal, mais bien peu savent ce que c'est. On entend tout et n'importe quoi à son sujet, car il est bien connu que moins on en sait sur un sujet, plus on en parle avec une assurance têtue. Je propose ici quelques exemples, naturellement pas pris au hasard -loin de moi l'idée de prétendre que l'espéranto soit "magique" et résolve tous les problèmes relatifs à l'apprentissage des langues- mais qui montrent bien en quoi il est une intelligente langue de synthèse, aux nombreuses qualités propédeutiques.

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"Sous le chaud soleil, deux boeufs ruminent paresseusement."

Remarques sur cette phrase:

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"Les chats attrapent souvent des souris, mais malheureusement, ils mangent aussi des oiseaux"

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"Elle embrassa le garçon sur la joue, et il sentit aussitôt une forte émotion, et une légère chaleur sur sa peau."

C'est tout pour le moment...
En attendant que la page soit finie, vous pouvez vous amuser à trouver les parentés linguistiques et les marques grammaticales dans les phrases suivantes:

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"Le conducteur de la voiture freina, mais pourtant cela ne réussit pas à éviter la collision."

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"Après un vol rapide, le ballon frappa une vitre, qui se cassa. L'enfant regarda avec un peu de honte les morceaux de verre répandus sur le sol."

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"L'infirmière veut aider le malheureux clochard, mais il refuse de l'accompagner, il apprécie trop son indépendance. Quand il est triste, il boit du vin, ce qui n'est certainement pas une bonne solution."

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"Quand on voyage dans des pays étrangers, il est agréable de pouvoir parler librement avec les habitants au moyen d'une langue simple, riche et neutre."

Pour vous aider à analyser les phrases ci-dessus, une mini-grammaire de l'espéranto
Une école qui utilise l'espéranto de temps à autre: le club des "Rikikis"
D'autres pages de ce site consacrées à l'espéranto

Questions, remarques

Les questions des enfants de l'école des Bruyères

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Dominique Couturier, le 27 aout 1998